LES CYBER-GENDARMES A L’INSTITUT d’après Giulia F., Giorgio C., Bryan H. du CM2

 

Mercredi 20 janvier 2016, les cyber-gendarmes, en italien Polizia Postale, sont venus à l’Institut Saint Dominique de Rome pour expliquer aux élèves les risques d’Internet.

Les deux cyber-gendarmes s’appelaient Paola et Fabiano, on les voit sur les photos.

 

 

Ce service spécial existe depuis 20 ans.

Ils ont répondu à toutes nos questions, et il y en avait beaucoup !

Ils sont spécialisés en technologie et en ordinateurs.

Ils nous ont dit que tous les enfants nés après l’an 2000 sont des « nativi digitali » , c'est-à-dire des enfants du numérique, car nés dans les années du développement foudroyant d’internet.

Ils ont commencé par nous parler de comment ils faisaient un exposé quand ils étaient petits et maintenant avec Wikipédia. Mais attention tout ce qui est écrit sur Wikipédia n’est pas forcément vrai ! N’importe qui peut écrire sur Wikipedia. Il faut donc vérifier les informations.

Ils nous ont parlé des applications téléchargeables par exemple sur App Store, c’est parfois dangereux car on peut y faire des achats sans informations préalables, là aussi il faut s’informer avant d’acheter des produits.

Ils ont beaucoup parlé des jeux interdits aux moins de 18 ans mais que beaucoup d’enfants de l’école connaissaient ! C’est comme facebook, normalement aucun de nous ne devrait l’avoir car nous avons tous moine de 13 ans… et pourtant beaucoup d’élèves ont levé la main quand ils ont demandé qui avait un compte facebook !!!

Là, ils ont expliqué de se méfier des faux amis qu’on peut rencontrer sur facebook, ainsi que tout ce qui te demande tes données personnelles.

Tes données personnelles ce sont tes noms et prénoms, age, adresse, téléphone et pour les grands ton compte en banque ! On peut te voler ta vie !

Après ils nous ont montré un petit film où on voyait des ados qui tapaient un garçon de leur classe, le filmaient puis le postaient sur les réseaux sociaux ! Et tout le monde se moquait du garçon battu ! Ca s’appelle du CYBERBULLISMO ou cyber - harcèlement en français. Quelques heures après la police a débarqué à la maison du garçon qui avait filmé ! Sa maman était étonnée !

Et bien là, tu dois savoir que ton ordinateur a une adresse , c’est un code IP, et que la police postale peut te retrouver et condamner tes parents si tu fais du mal à quelqu’un par le net. C’est pareil pour le téléphone. Si on t’embête avec un appel anonyme, tu peux simplement demander à l’opérateur téléphonique qui t’appelle sans arrêt et le dénoncer.

Ils nous ont dit aussi qu’une fille avait essayé de se suicider la semaine dernièrecar tous ses camarades se moquaient d’elle avec internet.

Pour finir, on a appris à se méfier des inconnus, à ne pas laisser nos données personnelles.

Nous sommes contents d’avoir rencontré des spécialistes qui nous ont parlé comme à des grands !

 


 

 

Domande delle classi III^, IV^, V^ Elementare

 

CE2
1.    Perché avere internet può essere pericoloso?
2.    Ci sono delle azioni su internet che possono essere copiate perché pericolose per la persona (come giocare con il fuoco o fare cose pericolose), potete evitare di metterle in onda?
3.    Perché esistono dei siti che raccontano cose false?
4.    Perché esistono dei siti che i minori non possono vedere ma che sono accessibili a tutti?
5.    Perché non mettere filtri a priori per i minori?
6.    Perché le pubblicità su internet sono più volgari di quelle in TV o sui giornali?
7.    Perché delle persone usano internet per conoscere nuove persone?
8.    Perché si può mettere quel che si vuole su internet? Non ci dovrebbe essere maggior controllo?
9.    In cosa consiste il vostro lavoro?
10.    Vi occupate della dipendenza patologica dei giochi online?
11.    Qual’è la differenza tra polizia postale e polizia informatica?
12.    Lavorate con delle armi?
13.    Controllate dei siti particolari?
14.    A che età si può avere un indirizzo email?
15.    Come fate a rintracciare le persone che danno indirizzi di casa falsi?
16.    Come operate con il furto delle carte di credito?
17.    Vi occupate dei virus inviati via email?

 

CM1
1.    Lavorate sul cyber bullismo? Ed in che modo?
2.    La polizia postale si occupa della posta di internet?
3.    Perché è necessario sorvegliare internet?
4.    Come riconoscere la veridicità delle informazioni trovate su internet?
5.    Come controllate la corrispondenza email se non conoscete la password?
6.    Quali sono i criteri per censurare dei contenuti presenti su internet?
7.    Come si risale all’autore di contenuti censurati?
8.    Che leggi regolano internet?
9.    Come si ritrova l’identità dell’autore nascosto dietro ad un pseudonimo?
10.    Come procedete di fronte ai furti di identità (profilo su Facebook)?
11.    Anche i minori possono essere puniti da voi?
12.    Secondo voi le corrispondenze email possono essere lette da voi o si deve rispettare la privacy?
13.    Come procedete con i giochi d’azzardo che provocano dipendenze o che richiedono soldi?
14.    Il vostro ruolo è quello di censurare o anche di correggere i contenuti presenti sul web?

 

CM2
1.    Quali sono i rischi che si corrono su internet?
2.    Come fate a sapere chi pirata i documenti?
3.    Perché per i conti gmail, facebook, dobbiamo rispettare l’età?
4.    WhatsUp è pericoloso per noi?
5.    Giocate anche voi online per valutarne la pericolosità?
6.    Cosa fate quando scoprite chi ha piratato un gioco?
7.    È pericoloso per noi avere un indirizzo email?
8.    Cos’è la polizia postale?
9.    Perché vi chiamano polizia postale?
10.    Chi ha creata la polizia postale?
11.    A cosa serve?
12.    Quando è stato inventato questo lavoro?
13.    Perché venire nelle scuole per parlare del vostro lavoro?
14.    Potrebbero morire delle persone se voi non ci foste?
15.    Questo lavoro lo fate solo in Italia?
16.    Controllate tutti i siti del mondo?
17.    Lavorate 24h/24h?
18.    Avete studiato per fare questo lavoro?
19.    Perché avete deciso di fare questo lavoro?
20.    Come fate a conoscere i rischi di internet?
21.    Dove lavorate?
22.    Conoscete benissimo internet?
23.    Cosa vi differenzia dalle altre polizie?
24.    Come valutate se avete fatto del buon lavoro?
25.    Su quali siti navigate?
26.    Perché non avevamo mai sentito parlare di voi prima?

 

 

 


 

Toutes les classes élémentaires du CP au CM2: Etudes surveillées - modalités de fonctionnement

 

Primaire  / SA / 2015-16 / 2
Rome, le 4 septembre 2015

Chers Parents,

L’Institut Saint-Dominique est heureux de  proposer un service d’étude surveillée pour les élèves des classes du CP au CM2.

Ce service fonctionne à partir du 7 Septembre 2015 et jusqu’au 25 juin 2015, les lundis, mardis, mercredis et jeudis de 15h30 à 17h30. L’étude se déroulera dans la salle polyvalente BCD. Les enfants seront à récupérer en porterie à 17h30 précises.

Les élèves inscrits sont pris en charge par un assistant de vie scolaire qui  surveille et assure le suivi du travail personnel de l’élève ( devoirs, leçons, lecture…). Tout élève qui, par son comportement, perturberait le bon déroulement de l’étude, pourra se voir exclu de ce service.

L’inscription se fait pour l’année. Les absences ne seront pas remboursées. Le paiement se reporte sur la facture des frais de scolarité.

En cas de désistement en cours de trimestre, les parents doivent adresser un courrier à Monsieur Le Proviseur. Tout trimestre commencé est dû dans son intégralité.

En cas d’absence ponctuelle de l’élève, les parents avertiront l’enseignant de la classe par l’intermédiaire du cahier de correspondance ou la Directrice de l’école élémentaire ou, à défaut le standard du lycée.


Une remise de 10% est accordée à partir du deuxième enfant inscrit à l’étude surveillée.

Ce formulaire est à compléter et à remettre à l’enseignant de votre enfant


La Directrice du Primaire :
Silvana Abenavoli

pdfCliquez ici pour télécharger le formulaire d'inscription


LES CYBER-GENDARMES A L’INSTITUT d’après Giulia F., Giorgio C., Bryan H. du CM2

 

Mercredi 20 janvier 2016, les cyber-gendarmes, en italien Polizia Postale, sont venus à l’Institut Saint Dominique de Rome pour expliquer aux élèves les risques d’Internet.

Les deux cyber-gendarmes s’appelaient Paola et Fabiano, on les voit sur les photos.

 

 

Ce service spécial existe depuis 20 ans.

Ils ont répondu à toutes nos questions, et il y en avait beaucoup !

Ils sont spécialisés en technologie et en ordinateurs.

Ils nous ont dit que tous les enfants nés après l’an 2000 sont des « nativi digitali » , c'est-à-dire des enfants du numérique, car nés dans les années du développement foudroyant d’internet.

Ils ont commencé par nous parler de comment ils faisaient un exposé quand ils étaient petits et maintenant avec Wikipédia. Mais attention tout ce qui est écrit sur Wikipédia n’est pas forcément vrai ! N’importe qui peut écrire sur Wikipedia. Il faut donc vérifier les informations.

Ils nous ont parlé des applications téléchargeables par exemple sur App Store, c’est parfois dangereux car on peut y faire des achats sans informations préalables, là aussi il faut s’informer avant d’acheter des produits.

Ils ont beaucoup parlé des jeux interdits aux moins de 18 ans mais que beaucoup d’enfants de l’école connaissaient ! C’est comme facebook, normalement aucun de nous ne devrait l’avoir car nous avons tous moine de 13 ans… et pourtant beaucoup d’élèves ont levé la main quand ils ont demandé qui avait un compte facebook !!!

Là, ils ont expliqué de se méfier des faux amis qu’on peut rencontrer sur facebook, ainsi que tout ce qui te demande tes données personnelles.

Tes données personnelles ce sont tes noms et prénoms, age, adresse, téléphone et pour les grands ton compte en banque ! On peut te voler ta vie !

Après ils nous ont montré un petit film où on voyait des ados qui tapaient un garçon de leur classe, le filmaient puis le postaient sur les réseaux sociaux ! Et tout le monde se moquait du garçon battu ! Ca s’appelle du CYBERBULLISMO ou cyber - harcèlement en français. Quelques heures après la police a débarqué à la maison du garçon qui avait filmé ! Sa maman était étonnée !

Et bien là, tu dois savoir que ton ordinateur a une adresse , c’est un code IP, et que la police postale peut te retrouver et condamner tes parents si tu fais du mal à quelqu’un par le net. C’est pareil pour le téléphone. Si on t’embête avec un appel anonyme, tu peux simplement demander à l’opérateur téléphonique qui t’appelle sans arrêt et le dénoncer.

Ils nous ont dit aussi qu’une fille avait essayé de se suicider la semaine dernièrecar tous ses camarades se moquaient d’elle avec internet.

Pour finir, on a appris à se méfier des inconnus, à ne pas laisser nos données personnelles.

Nous sommes contents d’avoir rencontré des spécialistes qui nous ont parlé comme à des grands !

 


 

 

Domande delle classi III^, IV^, V^ Elementare

 

CE2
1.    Perché avere internet può essere pericoloso?
2.    Ci sono delle azioni su internet che possono essere copiate perché pericolose per la persona (come giocare con il fuoco o fare cose pericolose), potete evitare di metterle in onda?
3.    Perché esistono dei siti che raccontano cose false?
4.    Perché esistono dei siti che i minori non possono vedere ma che sono accessibili a tutti?
5.    Perché non mettere filtri a priori per i minori?
6.    Perché le pubblicità su internet sono più volgari di quelle in TV o sui giornali?
7.    Perché delle persone usano internet per conoscere nuove persone?
8.    Perché si può mettere quel che si vuole su internet? Non ci dovrebbe essere maggior controllo?
9.    In cosa consiste il vostro lavoro?
10.    Vi occupate della dipendenza patologica dei giochi online?
11.    Qual’è la differenza tra polizia postale e polizia informatica?
12.    Lavorate con delle armi?
13.    Controllate dei siti particolari?
14.    A che età si può avere un indirizzo email?
15.    Come fate a rintracciare le persone che danno indirizzi di casa falsi?
16.    Come operate con il furto delle carte di credito?
17.    Vi occupate dei virus inviati via email?

 

CM1
1.    Lavorate sul cyber bullismo? Ed in che modo?
2.    La polizia postale si occupa della posta di internet?
3.    Perché è necessario sorvegliare internet?
4.    Come riconoscere la veridicità delle informazioni trovate su internet?
5.    Come controllate la corrispondenza email se non conoscete la password?
6.    Quali sono i criteri per censurare dei contenuti presenti su internet?
7.    Come si risale all’autore di contenuti censurati?
8.    Che leggi regolano internet?
9.    Come si ritrova l’identità dell’autore nascosto dietro ad un pseudonimo?
10.    Come procedete di fronte ai furti di identità (profilo su Facebook)?
11.    Anche i minori possono essere puniti da voi?
12.    Secondo voi le corrispondenze email possono essere lette da voi o si deve rispettare la privacy?
13.    Come procedete con i giochi d’azzardo che provocano dipendenze o che richiedono soldi?
14.    Il vostro ruolo è quello di censurare o anche di correggere i contenuti presenti sul web?

 

CM2
1.    Quali sono i rischi che si corrono su internet?
2.    Come fate a sapere chi pirata i documenti?
3.    Perché per i conti gmail, facebook, dobbiamo rispettare l’età?
4.    WhatsUp è pericoloso per noi?
5.    Giocate anche voi online per valutarne la pericolosità?
6.    Cosa fate quando scoprite chi ha piratato un gioco?
7.    È pericoloso per noi avere un indirizzo email?
8.    Cos’è la polizia postale?
9.    Perché vi chiamano polizia postale?
10.    Chi ha creata la polizia postale?
11.    A cosa serve?
12.    Quando è stato inventato questo lavoro?
13.    Perché venire nelle scuole per parlare del vostro lavoro?
14.    Potrebbero morire delle persone se voi non ci foste?
15.    Questo lavoro lo fate solo in Italia?
16.    Controllate tutti i siti del mondo?
17.    Lavorate 24h/24h?
18.    Avete studiato per fare questo lavoro?
19.    Perché avete deciso di fare questo lavoro?
20.    Come fate a conoscere i rischi di internet?
21.    Dove lavorate?
22.    Conoscete benissimo internet?
23.    Cosa vi differenzia dalle altre polizie?
24.    Come valutate se avete fatto del buon lavoro?
25.    Su quali siti navigate?
26.    Perché non avevamo mai sentito parlare di voi prima?

 

 

 

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